一年考两次的英语四级报名了吗？
abandon后面的单词是哪一个？
还有两个月开考，星火真题拆封了吗？
但是当大学生们还在为考英语头秃的时候，学外语的压力也到了外国人这边。
特朗普的外孙女在中国春节时献唱《新年好》，英国乔治小王子4岁开始在学校学习普通话，俄罗斯甚至把汉语纳入俄罗斯高考...
更让人意想不到的是，90后在小学才学的英语，现在已经成了牙牙学语的婴孩的必修课。在小红书上搜#宝宝英语##双语启蒙#，很多家长、英语教育媒体号都在分享自己的双语教育经验，甚至开始推崇“双母语”。
那么，现在的家长为什么现在开始热衷双语教育了？到底是因为国内教育的“卷”，还是真的有科学理论支撑？
学习双语，“延年益寿”
在20世纪，人们一直认为第二语言会带来干扰，儿童无法内化，进而影响儿童的智力发展。但实际上，双语可以带来更明显的认知优势。双语者更“聪明”，双语可以提高认知能力，甚至可以预防老年痴呆。
年，意大利国际高等研究院对比了2组分别在单语环境和双语环境中成长的7个月大的婴儿。研究员放完音频后，屏幕的一侧会出现一个木偶。
当婴儿知晓在哪侧看木偶后，研究员在屏幕的另一侧展示木偶，双语环境下长大的婴儿比单语环境的婴儿更快适应了这种改变。双语确实可以提升人的认知能力，至少在出生的前几年。
年，爱丁堡大学和印度海德拉巴尼扎姆医学科学研究所的研究员，找到位被认定患有阿尔茨海默病的患者，其中91名双语者，名单语者。
通过比较两组的发病年龄、受教育程度、职业、词汇掌握量等潜在因素后发现，双语者患阿尔茨海默病的年龄比单语者晚4.5年。这项研究是记录双语阿尔茨海默病患者痴呆延迟发病的最大研究（截至年），文章发表在Neurology上。
所以从医学的角度来说，双语的确比单语对人体的益处更大。
语言是教育中的重要一环
语言是一种工具，是了解文化，认识世界的工具。在中国的教育体系中，英语占据十分重要的地位，因此国内的双语教育默认是中英双语。
正如华东师大教授王斌华教授所说：“双语教育是提高学生英语水平的一个途径；在概念形成、知识迁移、国际视野、交际能力等方面，接受双语教育的学生明显优于接受单语教育的学生。”
甚至从功利的角度来说，尽早接触英语并且熟练掌握，比准备留学考试之前突击学习稳妥得多，也避免了别人六级都通过了，自己还在苦苦啃四级。
在人大附中学生的街采中，学生流利的英语让外国主持人感慨不已，视频源自账号鲜吐槽
就在我们推动中英双语教育时，汉语在海外的地位也不断在提高。这既有文化的推广，也包含一些政治因素。
9年，俄罗斯把汉语纳入“高考”，汉语与英语、德语、法语、西班牙语一样成为高考外语科目中的选考语言，当年就有一位莫斯科女孩的中文得了满分。根据俄罗斯的报道，考生两科考满分即可获得10万卢布（约合人民币元）的奖励。
莫斯科市长在推特上祝贺学生中文考试取得满分
有时候双语学习已经不能满足教育需求，多语教育就安排上了。比如比利时公主，她的学习内容包含法语、荷兰语，还有中文。瑞士国土面积不大，却有4种官方语言：德语、法语、意大利语和罗曼什语。在这种环境下，会讲（听）4种语言就显得尤为必要。
所以双语教育的推广既有“卷”的原因，也有政治、文化的因素。但是大家更可以从医学角度出发，把双语教育变成对人体健康有益的手段。
合理看待双语教育
那么，双语教育真的百利而无一害吗？
大家需要认识到一个问题，双语者在5岁之前语言能力可能会比单语者弱。哈佛大学的语言学家MariaPolinsky提到，单语者全天都可以学习同一种语言，但是双语者的学习时间就要减半，那么词汇摄入量也会相应减少。好在5岁之后，孩子就可以克服这个壁垒，灵活使用双语，家长不必过于担忧。
另外一个困扰家长的问题是如何安排两种语言教学。如果两位家长各说一种，那么早期就会出现上面的问题，而且很难平等输入双语。如果在家说一种，在学校说一种，那么就有可能因为社会上的压力大于家庭压力，在家讲的语言逐渐被弱化，比如海外华裔的中文很难讲得字正腔圆。
最可怕的是，家长把语言成绩满分当作终点，忽略了学习语言的意义。我们可以在研究莎翁的十四行诗中感受新兴资产阶级的浪漫，在品读印第安文学时寻找失落的文明。如果过于强调成绩，那只能说明你擅长考试，并没有真正掌握语言的精髓。
说到底，语言只是一种工具，学习语言是一种能力。当你掌握这种能力，学会多种语言只是时间问题。我们需要认识到，教育是为了让学生不断去学习、去钻研来满足自己的好奇心。
英语在中国的教育体系中一直占着极大的比重，它一直关乎着学生的升学计划。
有的人可能因为考研英语差一分而无法进入复试，也有人因为雅思/托福达不到小分要求只能和梦校擦身而过。无论是考研还是留学，英语成绩都是标化成绩中至关重要的一环。
既然现在双语教育如此重要，且好处这么多，那么尽早学三语岂不更好？同时学习多种语言，学习顺序会影响学习结果吗？
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