毕业论文
您现在的位置: 语言识别 >> 语言识别优势 >> 正文 >> 正文

孩子说话晚表达能力差用好4T沟通法

来源:语言识别 时间:2023/6/8
北京白癜风哪里治得好 https://wapyyk.39.net/hospital/89ac7_knowledges.html

文章纯属原创,版权归本作者所有,欢迎个人转发分享。

有的孩子说话晚,表达能力差,同龄的小朋友都可以准确表达自己的意愿了,他还只是能通过一些比较简短的话模糊地表达自己的诉求。

许多家长在面对自己的孩子说话晚,不会表达等问题的时候,都会表现得过于焦躁。如果我们家长如果担心孩子是生理上的问题,就要医院去寻找原因。

如果不是生理上的原因,我们家长就可以尝试着通过4T沟通法,提高孩子的词汇量,表达能力,塑造孩子学习型的大脑,从根本上解决孩子的语言表达问题。

一、孩子表达能力差的原因

1、孩子思维结构不健全

孩子表达能力差可能是孩子的思维结构不健全,逻辑思维发展得不是很好。我们能通过说话表达自己观点的时候,我们说出来的话应该是符合逻辑的,符合语法规范的。

但是孩子如果对世界的认知存在不足,思维结构上不健全,那孩子说出来的话可能是不符合我们的思考逻辑的,甚至可能在回答问题的时候牛头不对马嘴。

孩子的思维架构不健全的话,可能在和家长老师通过语言沟通的时候,会表现得反应比较迟钝,需要比其他小朋友花费更多的时间去理解老师的话。

2、孩子缺失聆听者态度

孩子表达能力差还可能是孩子在和别人交流的时候缺失当聆听者的态度。孩子的模仿能力是很强的,但是一个孩子缺失当一个聆听者的耐心的话,那他在表达自己的观点的时候,就不能很好地模仿别人的讲话逻辑。

聆听是孩子学习语言的一个重要方式,如果孩子缺失当聆听者的态度的话,孩子在语言表达的学习方面可能会比别的孩子更加吃力。

3、孩子的心理状态

孩子在说话时的心理状态也会影响孩子的说话表达。有的孩子在说话的时候可能心理会比较紧张,导致在说话的时候声音发抖,说话逻辑混乱,表达的效果不好。

我们家长总能一下子就能识别孩子是否在说谎的原因,就是孩子在说谎的时候心理状态比较紧绷,一不小心就会露出小马脚。

所以,孩子在说话还不是很流畅的时候,我们家长一定不能取笑孩子,让孩子形成说话的心理负担。

二、什么是4T沟通法

1、Tunein和孩子共同注意声音并回应

孩子对声音是比较敏感的,我们家长要和孩子共同

转载请注明:http://www.0431gb208.com/sjszjzl/4899.html