谈及智能你最先想到的是什么？大概是通常语境中的智力、智慧（intelligence），即最早由莱布尼兹（GottfriedWilhelmLeibniz）在17世纪提出的自然智能概念，但人工智能强调的是计算机与信息科学、数学和生物学（泛指应用科学、技术、工程）等语境下的智能（Antelligence），如机器智能、类人类（水平）智能，并非仅仅是心理学视域下的智力（intelligence）或自然智能。简单来说，人工智能指的是通过电脑实现的智能。
什么是人工智能（ArtificialIntelligence，AI）？目前并没有统一的定义，一般来说可以将研究和开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统笼统称之为人工智能。人工智能是计算机的一个分支学科，其主要研究内容包括机器人、语音识别、图像识别、自然语言处理等。人工智能是对人类意识及思维过程的模拟，它虽不是人类智能，但能模拟人类的思考过程，甚至有可能超越人类的智慧，这也是当前人们担心的问题——人工智能会不会最终把人类给灭了。
生活中常见的人工智能技术
最常见的应该是广告商们所谓的大数据所谓的人工智能，你上网搜了一下螃蟹，下次就会发现网页两边的广告爬满螃蟹，搜了一次妇科疾病更惨，哗啦啦医院，防不胜防。很显然，这并不是我们需要和希望的人工智能
目前的人工智能比较弱，甚或可以称之为人工智障，技术能力强大如微软苹果，做出来的Cortana和Siri其表现实在称不上智能。但也不要就此怀疑人工智能的前途，谷歌的AlphaGo连胜中日韩多名世界顶级棋手笑傲江湖，谷歌的自动驾驶汽车（AutonomousVehicles）也走进了现实。
人工智能与智慧教育
人工智能所涉及的语音/图像识别、语义识别、大数据、自适应、机器人等技术与教育领域的应用需求有着天然的契合，随着这些技术的成熟，传统教育方式将被颠覆，传统学习方式将被革新，因材施教将成为可能。
朱熹曰：孔子施教，各因其材。但在传统教育模式及当前的教育环境下，因材施教只是个梦想，标准化教育抹杀了无数天才，在流水线作业中一批批不同天赋的儿童最终成了庸才。如果说现有的「互联网+教育」方式解决的是知识送达的问题，那么基于人工智能的互联网+教育将最终实现因材施教，每一个孩子都将认识到自己的天赋，都会成才。
智能化自适应学习系统是智慧教育的核心与关键，它将显著改变现有的学习形式，自适应学习系统利用算法处理获取到的各类信息，通过「生成适应性内容」与「获取并分析反馈数据」两个步骤的不断迭代，逐步进化成为与学习者越来越契合的适应性学习工具，为学习者提供不断进化的学习选择。
人工智能与STEAM教育
STEAM教育是集科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Art）和数学（Mathematics）多学科交叉融合发展的综合性教育，最初是美国政府提出的一项教育计划，提倡动手动脑的探索式学习，重实践、重跨界、重创新。未来，基于人工智能与VR/AR技术以及以及基于认知计算的复杂决策辅助系统将帮助学生在游戏化的学习体验中培养逻辑思维和动手能力，真正从智能交互的角度完成多学科、交叉融合的探索式学习过程。现在已有提供编程类应用程序的STEAM教育产品面世，学习者可以通过拖拽、点击、画图等方式，用最简单的可视化编程语言对机器人行为进行编程，下达指令。STEAM教育与中国素质教育在理念上异曲同工，在人工智能技术的推动下，中国传统素质教育的方式也将更加丰富多元。
人工智能的未来
对于人工智能，我们现在并不知道它最终会走向何方，但可以预见的是，不远的将来，人工智能就能够达到人类的智力水平并具备相同的能力。有的人觉得不可能，但想想工业革命后人类在技术领域的突飞猛进，你会对未来抱持更大的期待。当然，任何对人工智能的预测都有可能成为笑谈，例如年物理学家LordRutherford说任何想抽取原子转变能力的人都是在异想天开，然而第二天LeoSzilard就发现了中子诱导核链式反应。
想想《星球大战》和《星际迷航》吧，人工智能可以让人类做更多的事情，把人类文明推向另外一个高度，但也有可能出现杀人机器，最终导致人类灭亡。不管怎么样，未来已来。
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