孩子在这个阶段会发出咕咕声、咯咯声、噗噗声等，他/她也会发出笑声。
6~12月龄孩子语音的发育大约在6个月时，孩子开始牙牙学语。
他/她先是会重复相同的音节，如ma-ma-ma、ba-ba-ba，然后逐渐地将不同的音节放在一起，如ba-ba-pu。
大约在1岁时，孩子会有意识地说第一个词。
1~2岁孩子语音的发育对于刚过1岁的孩子，除了少数词，爸爸妈妈有时很难听懂孩子的话，需要经常猜测孩子的意思。
这个阶段的孩子虽然已经能够使用声母(/d/、/t/、/m/、/n/、/h/等)和很多韵母，但是他/她的语言表达混合了词汇和乱语。
到2岁时，爸爸妈妈大约能听懂孩子60%~70%的话。
但孩子在说多音节词时往往会出现困难，可能会省略字或把发音改变了，如把“冰淇淋”说成“冰淇”或“冰波淋”等。
2~3岁孩子语音的发育到3岁时，爸爸妈妈大约能听懂孩子70%~80%的话。
孩子已经能够使用大多数的声母，如/b/、/p/、/d/、/t/、/g/、/k/、/j/、/q/、/x/、/h/、/f/、/m/、/n/等。
3~4岁孩子语音的发育到4岁时，孩子的语音虽然还不是很完美，但几乎所有的时间爸爸妈妈都能听懂他/她说的话。声母/z/、/c/、/s/、/zh/、/ch/、/sh/、/r/、///可能还会出现一些错误。
4~5岁孩子语音的发育孩子能正确使用绝大多数的声母和韵母。他人几乎能完全听懂他/她说的话。
2语言发育0~3月龄孩子的语言发育◎语言理解
0~3个月的孩子开始识别他/她熟悉的声音。当爸爸妈妈同他/她说话时，他/她会安静下来或者扭动身体。他/她开始注意同他/她说话的人的嘴或眼睛。他/她也会对“严厉”的话和安抚的话作出不同的反应。
◎语言表达
对这个阶段的孩子来说，哭是他/她的主要沟通方式。他/她通过哭来获得爸爸妈妈的注意，通过哭来告诉爸爸妈妈他/她饿了或者不舒服了。对爸爸妈妈的微笑和说话声，0~3个月的孩子有时会用发声来应答。
3~6月龄孩子的语言发育◎语言理解
3~6个月的孩子往往会转头寻找声源。当你叫他/她的名字时，他/她会有反应。
当你对他/她说“不可以(No)”时，有时他/她也会作出反应，例如稍微停顿或迟疑一下。3~6个月的孩子还会对一些日常活动的意图作出反应。例如，当他/她看到你在给他/她冲奶粉时，他/她会发声或者移动身体来表示：我好高兴!马上要吃奶了
◎语言表达
3~6个月的孩子在发声时可以通过不同的语气来告诉爸爸妈妈他/她喜欢还是讨厌一个东西。这个阶段的孩子开始牙牙学语，他/她会重复一个相同的音节，如ma-ma-ma、ba-ba-ba等。他/她会笑出声，会试图同爸爸妈妈互动。
6~9月龄孩子的语言发育◎语言理解
6~9个月的孩子对一些手势会作出反应。例如，当你伸手去抱他/她时，他/她会迎合。
他/她开始理解家里人的称呼。当你对他/她说“不可以(No)”时，他/她大多数的时候会有反应。当你叫他/她名字时，他/她会停下来。
◎语言表达
6~9个月的孩子的牙牙学语会有不同音节的组合，如ba-da、ma-bu等。他/她会模仿叠词。他/她的发声中韵母”a、/o/、/e/、/i、/u/等”和声母”/b/、/m/、/d/、/h/等”明显增加。这个阶段的孩子还会通过“共同注意”的能力来表达他/她的需求。例如，他/她要你拿地上的球给他/她时，他/她会先发声获得你的
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