嫣然专家说
尹恒副教授
言语障碍的种类广泛，不同的病因，可能出现不同的症状。通俗地说就是尽管都是说话不清楚，但是原因不一样，表现出来的不清楚的形式也会不一样，所以，治疗方案也会不同。
就腭裂语音来说，是一类很有特点的语音障碍，如果不是专科治疗师，对其中的很多细微差别很难判断。
-Part1-
腭裂语音顾名思义是和“腭裂”相关，所以面对腭裂患者评估的时候一定要考虑腭部手术的影响，患者现在的说话不清楚到底跟腭部结构有没有关系？肌肉的功能都恢复没有？需要再次手术才能去掉鼻音？还是做训练就好？这些问题都会隐藏在患者的发音当中，需要有经验的专科治疗师排查判断。
-Part2-关于口部肌肉锻炼的问题。事实上除了极少的严重综合征，绝大部分腭裂小朋友的认知发展正常，神经功能肌肉运动正常，不同于运动性言语障碍和常规语言发展迟缓的儿童，所以并不需要复杂的“口肌训练”。
第三：小年龄患儿的语言发展问题。在发展的早期（2岁前），腭裂小朋友的词汇量和口语发展可能比同龄儿童慢一点，但理解性语言正常，只是能说出来的声音比同龄孩子少，这种情况跟腭裂本身有关，通常在手术后半年到一年左右逐渐恢复正常水平。
-Part3-构音障碍是腭裂患者最主要的言语问题，这与腭裂、手术时间和患儿自身学习能力有关，越早手术，小朋友就能越快获得正常的口腔结构，从而越早正确学习说话，再配合上专业的语音语言引导，良好的互动，腭裂小朋友完全可以恢复到正常清晰的说话。
还要提醒家长和患者注意的是，清晰的语音不是一天就实现的，语言发展需要时间和过程，给小朋友足够的时间，允许说错，定期复诊，做专业的语音评估，才是帮助孩子恢复正常说话的方法。
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