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儿童上高中后很多家长都市有如此的疑心：咱们家儿童初中英语是上风学科呀怎样刚上高一，英语就成弱科了呢？现实上是由于，比拟初中英语高中英语的“段位”大大提高
常识跨度大，进修实质多
不少高足时常会碰到斜坡效应
如果沿袭以前的那套底子“打法”必然败下阵来……那末，高中英语的“段位”到底晋级到甚么水平了？
高中英语和初中英语的五大差别高中英语与初中英语不管是在单词量照旧语法常识等方方面面都有所不同的注重。听力知道难度加大，由浅层讯息的获得转向深层讯息的加工解决好比：
初中英语听力：
－－你～～要～～喝～～什～～么～～
－－我～～要～～喝～～咖～～啡～～
高中英语听力：
——您要喝甚么？咖啡茶照旧可乐？
——我要喝甚么呢？哎呀我要喝咖啡不不不我要喝牛奶错了错了我要喝水算了算了照旧喝牛奶吧差错喝水咖啡喝了睡不着觉茶太平淡可乐喝了会打嗝然则咖啡很甜茶很提防可乐好喝哎呀我到底喝甚么呢哎呀算了来一瓶八二年的雪碧压压惊~
因而可知，高中英语听力除了实质难度增添，语速变快除外，更强调高足关于所获得讯息的深层知道。
2常识容量增大，辞汇量由生涯辞汇增添到大批重点辞汇和认知辞汇英语单词量从初中请求的词+~罕用短语，上涨到3词+罕用短语。
辞汇浸透在英语进修的各个步骤，包含听力、浏览、完型及做文，而且对辞汇的知道与袭用请求提高，不是只停息在印象层面上，更要肆业生提高对辞汇的悟性及柔软袭用。
3浏览材料难度增大高中英语言语归纳才力的培育，主如果经过大批浏览来完结的。浏览材料来自各个周围的常识，包含边际学科常识及跨学科常识，同时又能显露时期性。
4语法常识难度增大，注重语法体制和归纳袭用高中语法与初中语法比拟跨度是很大的。很多初中死记硬背的细碎语法均也许在高中语法进修中得以说明。高中英语语法的难点要紧显露在定语从句、名词性从句、状语从句、倒装句、谓语及非谓语。
5写稿难度增添写稿由自力的单句转向简约的英文短语，由看图做文转向袭用文、讨论文等文体；在言语上表白上请求正确，语句通顺；在实质上请求有自身的思维和意见。
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