一个说话慢的宝宝，一定会让父母非常的焦虑，甚至担心落后于别人家的孩子，如何解决这个问题呢？
排除语言发育绊脚石，注意观察3个现象
首先我们还是要排除发育障碍，其次是病理性因素以及听觉障碍等，然后观察回忆一下：
1、6个月大左右的时候，孩子是不是和你有眼神对视，视线能不能追上你手上的玩具，最重要的是和母亲面对面的时候，有没有表情的回应。
2、11个月的时候，能不能分清哪个是爸爸，哪个是妈妈，以及家庭其他成员，或陌生人之间的关系，如果未能识别日常家庭成员，家长就要引起重视，尽快带宝宝去检查评估一下。
3、让我们想一下，在和宝宝相处的过程中，和宝宝说话的占比中，父母掌握的话语权是不是多太多，父母是不是忽略了引导宝宝说话的意识，如果没有给宝宝足够的示范与鼓励，那么可能真的会开口晚。
这些错误不能犯
对于正在语言模仿期的宝宝来说，我们要注意的事情很多，首先要放慢我们说话的语速，如果说话太快，对于词汇量贫瘠的宝宝来说，会感到理解困难，只有让孩子听清了，听懂了，他们才会有意识地重复和模仿父母说的话或发音。
但是父母如果有求必应的话，一个眼神，一个动作，不用等孩子开口就能满足他们的需求，恰恰是这种行为阻碍了宝宝的语言，每次满足都减少了一次宝宝开口说话的机会。
长此以往，宝宝甚至会觉得他并不需要语言这个东西。当宝宝表达需求时，语言被弱化到第二或更低的地位时，极大可能会影响宝宝的交流方式和习惯。
不做懒惰的父母
大量的电子产品成为所有家庭的必备，其丰富多变的视听效果极大的吸引了宝宝的注意力，宝宝对电子产品的喜好不可避免，懒惰的父母通常都会用玩具或电子产品去哄孩子，而过早过多地使用电子产品，对于没有自制力的宝宝来说，很容易沉迷其中，这对宝宝想要说话以及和父母交流，起了非常大的反作用，因为电子产品永远不可能取代人，没有真切的情感交流，属于语言单向输入，缺乏互动行为，缺乏应答行为，而与父母的交流才是双向交流。对于语言启蒙阶段的宝宝来说，感知语言内涵，获得语言能力，必须要在鲜活的语用当中才能学会。
所以，不要做懒惰的父母，当宝宝把全部注意力和兴趣投入到冷冰冰的屏幕时，其实正在浪费他们最宝贵的语言学习天赋，
建议：0-3岁多贴身陪伴，多和孩子说话。3-7岁10岁以前多做互动游戏，增加语言交流机会，以需求促表达。7-10岁不建议过多使用或接触电视、手机，一整天接触电子产品的时间，累计起来最好不超过1小时。
预防语言障碍从观察评估开始
最后，在孩子说话的过程中，要注意孩子说话不清楚，发音不准等情况，预防构音障碍的发生。如何对宝宝的发音进行检查？父母可以求助有资质的言语治疗师的帮助和建议，依据构音评估表，来做构音的评估。
一方面对构音器官的结构，以及运动功能进行评估，包括唇、齿、舌、下颚、上腭等结构和功能等。父母可根据老师的指导，通过观察，向老师描述构音器官的结构和基本功能是否正常，或有哪些异常。
另一方面评估的目的，是了解孩子掌握音位的能力，这个可以通过一套50-个单音节、多音节字词组成的构音测试表来完成，主要是评估宝宝对声母和韵母音位的准确度和清晰度，另外还能反映出一些气息、语调、腭咽闭合等功能的情况。这将为家庭语言矫正方案提供科学依据。
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